Projetos
de tecnologia, sustentabilidade e empreendedorismo foram apresentados por
estudantes da rede estadual de ensino, nesta terça feira (26), no Instituto
Anísio Teixeira (IAT), em Salvador. A Feira de Ciências, Empreendedorismo e
Matemática da Bahia, (Feciba), promovida pela Secretaria da Educação do Estado,
conta com 23 projetos de iniciação científica desenvolvidos pelos alunos de
diversas partes da Bahia em sala de aula.
de tecnologia, sustentabilidade e empreendedorismo foram apresentados por
estudantes da rede estadual de ensino, nesta terça feira (26), no Instituto
Anísio Teixeira (IAT), em Salvador. A Feira de Ciências, Empreendedorismo e
Matemática da Bahia, (Feciba), promovida pela Secretaria da Educação do Estado,
conta com 23 projetos de iniciação científica desenvolvidos pelos alunos de
diversas partes da Bahia em sala de aula.
“Esses
trabalhos fazem parte do programa Ciência na Escola, que estimula a elaboração
de projetos conduzidos por estudantes da rede com ideias com capacidade para
transformar o meio em que vivem. A ação, que está completando agora um ciclo de
sete anos de trabalho na Bahia, coloca a aprendizagem no lugar em que precisa
estar, promovendo a curiosidade científica, as perguntas e a busca pelas
respostas”, explicou a diretora do IAT, Cibele Amado.
trabalhos fazem parte do programa Ciência na Escola, que estimula a elaboração
de projetos conduzidos por estudantes da rede com ideias com capacidade para
transformar o meio em que vivem. A ação, que está completando agora um ciclo de
sete anos de trabalho na Bahia, coloca a aprendizagem no lugar em que precisa
estar, promovendo a curiosidade científica, as perguntas e a busca pelas
respostas”, explicou a diretora do IAT, Cibele Amado.
Os
projetos apresentam inovação e tecnologias de baixo custo e com grande alcance
social. De Itaberaba, a estudante Ana Rita Malhão pensou em formas de melhorar
a Feira Livre da região. “Eu entrevistei feirantes e consumidores pra
coletar os dados que apresentei no projeto. O objetivo é encontrar melhores
maneiras de expor os alimentos, com mais higiene e de forma mais adequada para
preservar a qualidade de consumo. Meu desejo agora é poder apresentar esse
projeto para os feirantes”.
projetos apresentam inovação e tecnologias de baixo custo e com grande alcance
social. De Itaberaba, a estudante Ana Rita Malhão pensou em formas de melhorar
a Feira Livre da região. “Eu entrevistei feirantes e consumidores pra
coletar os dados que apresentei no projeto. O objetivo é encontrar melhores
maneiras de expor os alimentos, com mais higiene e de forma mais adequada para
preservar a qualidade de consumo. Meu desejo agora é poder apresentar esse
projeto para os feirantes”.
De
acordo com a diretora geral do Ciência na Escola, Shirley Costa, os trabalhos
expostos são avaliados por uma comissão especializada e “os estudantes
expositores mais bem qualificados receberão uma bolsa de Iniciação Científica
Junior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
(ICJ/CNPq), para que possam dar continuidade aos projetos. Com esse incentivo
eles poderão melhorar e estender ainda mais essas pesquisas e levar o resultado
para as comunidades em que vivem”.
acordo com a diretora geral do Ciência na Escola, Shirley Costa, os trabalhos
expostos são avaliados por uma comissão especializada e “os estudantes
expositores mais bem qualificados receberão uma bolsa de Iniciação Científica
Junior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
(ICJ/CNPq), para que possam dar continuidade aos projetos. Com esse incentivo
eles poderão melhorar e estender ainda mais essas pesquisas e levar o resultado
para as comunidades em que vivem”.
Integração
A
Feciba foi idealizada em 2010 pelo IAT com o objetivo de estimular a relação
ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do
conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que
busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo
interdisciplinar e lúdico.
Feciba foi idealizada em 2010 pelo IAT com o objetivo de estimular a relação
ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do
conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que
busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo
interdisciplinar e lúdico.
Fundamentado
na política pública estadual de Educação e valorização do estudante, o evento é
um espaço de exposição científica, de troca e intercâmbio cultural entre as
escolas, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos
docentes com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa
científica na Educação Básica.
na política pública estadual de Educação e valorização do estudante, o evento é
um espaço de exposição científica, de troca e intercâmbio cultural entre as
escolas, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos
docentes com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa
científica na Educação Básica.
Fotos: Camila Souza/GOVBA
